|
DISLESSIA
Le difficoltà di letto-scrittura (dislessia, disgrafia, disortografia, comprensione del testo) rappresentano il settore più indagato tra i Disturbi Specifici dell'Apprendimento. È possibile fare una diagnosi a partire dalla seconda elementare, mentre in prima e nell'ultimo anno delle materne si parla di difficoltà nei prerequisiti alla letto-scrittura.
COMPRENSIONE DEL TESTO Per comprendere un testo scritto sono necessarie due grandi aree di competenza: variabili strutturali del processo di comprensione e attitudini di deve comprendere. In relazione al grado di difficoltà occorre operare con azioni specifiche per potenziarne le abilità di comprensione del testo.
|
|
Il
sito è realizzato, gestito ed aggiornato da:
|
 |
